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用你的大气,面对小人!

佛学网2021年03月28日新媒体优化技巧

简介用你的大气,面对小人! 对小人勤打招呼,少说话; 不主动来往,但不拒绝来往; 不深交,但不绝交; 可以给予好处, 但不能占小人便宜。 不要进小人圈子, 也不让小人深入自己的领域和心灵。 不要帮忙,不阻拦,不规劝, 不参与,不讨论, 任其发展,任其自生自灭。 小人多行不义, 迟早...

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用你的大气,面对小人!

  用你的大气,面对小人!

  对小人勤打招呼,少说话;

  不主动来往,但不拒绝来往;

  不深交,但不绝交;

  可以给予好处, 但不能占小人便宜。

  不要进小人圈子,

  也不让小人深入自己的领域和心灵。

  不要帮忙,不阻拦,不规劝,

  不参与,不讨论,

  任其发展,任其自生自灭。

  小人多行不义,

  迟早会被大家认识到他的嘴脸。

  不要在意别人在背后怎么看你说你,

  因为这些言语改变不了事实,

  却可能搅乱你的心。

  心如果乱了,

  一切就都乱了。

  理解你的人,不需要解释;

  不理解你的人,不配你解释。

  因为日久不一定生情,但一定见人心。

  人贵在大气,要学会对自己说。

  并请相信,真正懂你的人,

  绝不会因为那些有的、没有的而否定你。

  养好你的大气,

  大气不是性格,是一种人格魅力,相信你,没问题。

  大气是一个人的气质或气度,是一个人内心世界的一种外观表现,是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。

  大气不是从小生来的,而是经历生活慢慢培养出来的浩然之气,是一个人对社会、对生活所持有态度的一种意识,是人性的自然流露,装是装不出来的。

  大气是谈吐大方得体,处世自然和谐,生活态度平和,不急噪,不懈怠,不该出手的时候呆若木鸡,该出手时让人瞠目结舌。

  大气是总能高屋建瓴地去看待问题,让人感觉厚重,像一本好书,让人荡气回肠,不轻不浮,无论从何种角度去看,都不会感觉索然无味,一旦读起来让人爱不释手,受益非浅。

  大气是一种忍让。

  不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。

  大气是一种淡泊。

  金钱名利浮云过,我心自有明月在。

  站起来堂堂正正,倒下去摔成八瓣,藕断了丝就不要牵连,激流勇退,放弃时毫不犹豫,追求时持之以恒,不达目的决不罢休。

  大气是让人感觉敬重而不是敬畏。

  对朋友忠诚,对父母孝顺。站在一定的高度而从不让别人感觉你的高度,更能赢得别人的刮目相看。

  沉淀自己,多思考,多学习,齐家、治国、平天下你可以做不到,但内心永远不要放弃。放开眼界,能跳多高就跳多高,能走多远就走多远。

  大气就是你自己,把自己养好,养好你的大气!

  大气是一种谦虚。

  半瓶子水总是在瓶子里晃荡,三人行必有我师,不轻视任何人,多从别人身上找自己的短处,不崇拜任何人,但很善于多学习别人的长处。

  大气是一种态度。

  孔子见齐景公面不改色,都是平常人,心中没有神,见贤思齐,而不是惧贤,时刻保持自己的人格和尊严。

  大气是一种境界。

  海到天边天做岸,山登绝顶我为峰。站的高看的远!

  大气是一种财富。

  和自己身体结合在一起,谁也拿不去,爆发出来让别人叹为观止,隐藏起来让你从容立世。

  大气是一种修养。

  发怒时要看看发怒的对象是谁。可以和比你高出很多的人发火一万次,而不要和一个乞丐发一次怒。

  大气是一种深度。

  别人可以猜测不到你内心有多深,但永远不要让别人对你抱有怀疑和敌对心理。

  做到真正的大气很难,如果做到就成功了。

上一篇:一张家庭教育表

     
 

  一个人在原生家庭中继承和熏陶的最重要的是思维方式。积极思维的人容易培育出积极思维的孩子;消极思维的人,容易造就消极思维的孩子。下面我们就来看看消极的人和积极的人他们的思维方式有何不同?

  一、对待家庭的思维方式

  消极的人

  积极的人

  凑合着过

  努力经营

  我命不好

  我一定要通过提升自己改变家庭的命运

  我找错人了

  我错在哪儿了

  要是我再年轻一点

  我还很年轻

  我受的文化程度不高

  我会不断学习

  要是我老公(老婆)是……

  幸福要靠自己

  平平安安就是一切

  不断进取才是一切

  别去冒风险

  要学会管理风险

  我对未来不抱多大希望

  坚持才有希望

  家人并不理解我

  我要多沟通让家人理解我

  我说了多少遍他都不改

  我要掌握说话的艺术

  贪财乃是万恶之源

  贫困才是万恶之本

  我对钱不感兴趣

  我的爱好是让钱生钱

  他总惹我生气

  我的修养不够

  我要不断的挣钱(我要追钱)

  我要不断升值(钱要追我)

  我年龄大了不想变了

  我必须更新自己

  这是一个让我感觉不安的家

  这是一个充满希望的家

  二、看待孩子问题的思维方式

  消极的人

  积极的人

  在孩子出现问题时发火或无奈

  通过学习想办法解决问题

  这是孩子的错

  这是我的原因造成的错

  这是我老公(老婆)的原因导致的

  需要和他(她)沟通了

  这孩子没救了

  没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母

  我要改变孩子

  我先改变自己

  只看孩子的缺点

  先看孩子的优点

  孩子不爱学习是没有遇到好老师

  我需要先变成一个好学的人

  孩子不独立,太没有主见

  我应该放手让孩子锻炼

  孩子性格不好

  我要提高自身修养不要在家里发脾气

  孩子心眼小

  我要成为一个大器的人

  孩子没有上进心

  我要成为有上进心的人

  孩子背逆

  我要和他成为朋友

一张家庭教育表

  "管"与不"管"

  三、对待孩子学习的思维方式

  消极的人

  积极的人

  一定要考个好学校

  一定要找个孩子适合的学校

  渴望孩子拿第一

  渴望孩子成为一个喜欢学习的人

  孩子成绩下降真糟糕

  我有了发现孩子问题的机会

  期待孩子学习好

  期待孩子全面发展

  孩子的问题是长久的

  孩子的问题是暂时的

  多报补习班

  不断地激发孩子学习兴趣是关键

  千方百计让孩子多学习书本知识

  创造机会让孩子多体验

  孩子比别的孩子差的远

  孩子的发展空间很大

  这孩子脑袋空空的

  一定要想办法帮助孩子填补头脑的空白

  孩子学习不好将来没有出息

  孩子只要有梦想一切都会好起来

  我的孩子真糟糕

  家庭教育要改进  

一张家庭教育表,大彻大悟!


  教育的大树

  四、对待家庭教育的思维方式

  消极的人

  积极的人

  孩子现在已经不错了

  眼界决定未来世界,我不能让孩子做井底之蛙

  只要孩子学习好我就放心了

  孩子积极进取而且性格好我就放心了

  我要帮助孩子成长

  我要作表率让孩子知道我是怎么做的

  除了学习好我不要求孩子什么

  我一定要帮助孩子成为精神强大的人

  孩子将来考个好大学就好了

  孩子只要爱学习这比上大学更重要

  我不能让孩子吃苦

  让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长

  孩子不能吃亏

  让孩子知道小舍小得、大舍大得

  让孩子将来发大财、做大官

  先让孩子做好人

  孩子小不懂事

  抓住每一个机会让孩子懂得事理

  要是我有钱就可以送孩子出国了

  只要孩子有能力,走哪儿都会被抢着要

  寄希望于孩子努力

  通过自己努力让孩子知道什么才是积极人生

  孩子真让我担心

  我要多鼓励孩子让他更有信心  

一张家庭教育表,大彻大悟!



下一篇:心烦时,记住三句话:算了吧,没关系,会过去的

     
 

养儿方知父母恩


  古人云:「养儿方知父母恩。」意思是说从养育子女的过程中,才体会出当年父母养育我们的艰辛,因此生起孝养父母之心。但对现代人而言,太忙碌了,这点反思之心,实在难以生起。

  偶从群书中翻到一篇〈八反歌〉〈作者不详,仅知出自《丹桂籍》〉,对于养儿与孝亲之心做很好对照,极值为人父母者反思,「劝君养亲如养儿」,愿仔细玩味,同受用之!

  幼儿或詈我,我心觉欢喜,父母瞋怒我,我心反不甘。

  一欢喜,一不甘,待儿待父何心悬?

  劝君今日逢亲怒,也将亲作幼儿看。

  儿曹出千言,君听常不厌,父母一开口,便道闲多管。

  非闲管,亲挂牵,皓首白头多谙练。

  劝君敬奉老人言,莫教乳口争长短。

  幼儿尿粪秽,君心无厌忌,老亲涕唾零,反有憎妇意。

  六尺躯,来何处?父精母血成汝体。

  劝君敬待老来人,壮时为尔筋骨敝。

  看君晨入市,买饼又买糕,少闻供父母,多说啖儿曹。

  亲未膳,儿先饱,子心不比亲心好。

  劝君多出糕饼钱,供养白头光阴少。

  市间卖药肆,惟有肥儿丸,未有壮亲者,何故两般看!

  儿亦病,亲亦病,医儿不比医亲症。

  割股还是亲之肉,劝君亟保双亲命。

  富贵养亲易,亲常有未安,贫贱养儿难,儿不受饥寒。

  一条心,两条路,为儿终不如为父。

  劝君养亲如养儿,凡事莫推家不富。

  养亲止二人,常与兄弟争,养儿虽十余,君皆独自任。

  儿饱暖,亲常问,父母饥寒不在心。

  劝君养亲须竭力,当初衣食被吾侵。

  亲有十分慈,君不念其恩,儿有一分孝,君就扬其名。

  待亲暗,待儿明,谁识高堂养子心?

  劝君漫信儿曹孝,儿曹样子在君身。

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